По распоряжению президента Республики Саха (Якутия) «О реализации Комплексного проекта модернизации образования» от 10.04.2007 г., №185-РП и в рамках Федеральной региональной мобильной сети (ФРМС) идет проверка сайтов образовательных учреждений Республики Саха (Я). До 1 мая 2008 года необходимо обновить сайты школ и открыть раздел на школьном сайте «Публичный доклад школы». Сайты ОУ должны периодически обновляться, в особенности вышеупомянутый раздел, т.е. публичный отчет должен идти ежеквартально.
Тем образовательным учреждениям, у которых нет собственных сайтов, необходимо создать в срок до 25.04.2008 г. Web-странички образовательного учреждения на сайтах МУУО.
Примерная структура по созданию сайтов ( Web-странички) прилагается.
Все ОУ просим предоставить информацию по данным позициям на электронный адрес ИПКРО.

Ректор ИПКРО О.М. Чоросова

Структура сайта образовательного учреждения.

Стартовая страница:
• визитная карточка школы;
• новости и представление интересных событий в жизни школы;
• учебные планы;
• описание структуры школьного пространства;
• общая характеристика учебного заведения, его профиль, материалы, раскрывающие особенности данной школы: специальные программы, проекты;
• статистические данные и аналитические материалы, отражающие положение дел в данном учебном заведении;
• информация по образовательным услугам, предоставляемым данной школой;
• базы данных по ученикам и учителям, классам, параллелям и т. п.;
• администрация школы;
• попечительский совет;
• сведения об информационном и учебно-методическом обеспечении школы;
• описание оснащения школы компьютерным и телекоммуникационным оборудованием, сведения о ходе информатизации и компьютеризации школы;
• описание формирования единого информационного пространства школы.
«Началъники»:
работа начальной школы.
«Середнячки»:
работа средней школы.
«Старшины»:
работа старшей школы.
«Гостиница»:
• музыкальная;
• педагогическая;
• детская;
• творческая.
«Таланты и поклонники»:
• презентации учащихся, идей, проектов, творчества и т. д.;
• «Наши звездочки»;
• информация о выпускниках школы.
«Ученики»:
• календарь школьника;
• изменения в расписаниях;
• даты каникул и экскурсий;
• требования к учащимся;
• «Виртуальный репетитор»;
• «Готовимся к экзаменам»;
• «Творческая мастерская учеников»;
• тесты;
• школьный юмор;
• сочинения;
• игры;
• рассказы.
«Учителя»:
• материалы, отражающие научную и методическую деятельность педагогического состава, педагогические эксперименты, проводящиеся в учебном заведении;
• галерея учителей;
• «Творческая мастерская учителей»;
• авторские материалы учителей;
• персональные материалы дискуссионного, полемического характера.
«Родители»:
• справочная информация (прием в школу и т. п.);
• информация для родителей.
«Задайте вопрос»:
• директору;
• завучу;
• заместителю директора;
• учителю;
• ученику.
Справки, объявления («Напомни мне...»):
• изменения в расписаниях;
• даты каникул и экскурсий;
• даты различных мероприятий;
• интернет-клуб.
Нормативные документы:
документы, определяющие социальные гарантии участников образовательного процесса (права ребенка, родителей, учителя, администрации, законы и постановления об образовании).
Чат.
«Наши координаты»:
• как с нами связаться;
• как нас найти.
«Округ»:
• описание окружной системы образования;
• основные направления развития сферы образования в округе;
• образовательные программы;
• планы информатизации;
• материалы вышестоящих организаций;
• информация об управлении образованием и его подразделениях, их адреса и телефоны;
• информация об окружном методическом центре, их адреса и телефоны.
Каталог образовательных ссылок.
Дальнейшее развитие сайта может быть связано с различными факторами: с возложением на сайт дополнительных функций, с появлением и оформлением новых оригинальных идей, с расширением круга посетителей (т. е. с успешным продвижением), с возможным участием в раз-личных образовательных, в том числе международных, проектах.
«Стремительное возрастание роли Интернета в жизни современного общества и превращение его в средство массовой коммуникации заставляет по-новому отнестись к возможности использования всемирной сети в сфере образования», — говорится в концепции создания сайта одного из учебных округов.
Создание полноценного сайта образовательного учреждения требует усилий всего коллектива школы — и педагогов, и администрации, и, разумеется, учащихся, а не только отдельных энтузиастов-учителей. К сожалению, этого не понимают многие руководители образовательных учреждений, в результате в Интернете появляются Web-странички школ, которые трудно назвать сайтами.